Nuestro Entorno y el Arte Abstracto Geométrico

Descripción del Problema Educativo

     Actualmente la educación se basa en el modelo tradicional, donde solo se ven diagramas geométricos, formulas matemáticas y problemas relacionados con perímetro, área y volumen; manteniendo la enseñanza conforme en el pasado. Se está incursionando desde el 2016, el cambio de metodología en la enseñanza del área de geometría, enfocándola hacia la relación con nuestro entorno o el medio que nos rodea, por medio del artegeométrico abstracto bidimensional y tridimensional.

     La estrategia para la innovación y la aplicación de como enseñar geometría a través del arte abstracto geométrico y su relación con nuestro entorno, es para que el estudiante aprenda que la geometría no son solamente números, sino que a través de las figuras geométricas se desprenden todo lo que tiene relación con nuestro entorno, que se puede aprender jugando, dibujando, pintando, creando arte; esto con el objetivo de hacer más agradable y divertida la geometría.

    Los estudiantes, aprenderán a realizar las figuras geométricas, no solamente en papel, sino también con herramientas manuales y virtuales. Conociendo y relacionando en cada unidad de una forma más dinámica las características principales de las figuras geométricas, para poder relacionarlas con figuras bidimensionales u objetos tridimensionales del entorno que nos rodea.

     La meta principal es que cada día aumente el porcentaje de estudiantes interesados por la geometría, a través del arte, desarrollando la creatividad, la imaginación y aprendiendo con  las TIC. TIRA COMICA (Representa uno de los Objetivos del Trabajo)

     Preguntas Generadoras: Como relacionar el entorno que nos rodea con la geometría?. Identificar nuestro entorno a través de figuras geométricas?.

Trabajos de los Estudiantes Año 2016:

Trabajos de los Estudiantes Año 2017:

Cabe destacar que algunos de los trabajos no son originales.